Reprendre le jeu avec des petits et des grands

Après le confinement, nous reprenons les activités de terrain l’ANR CreaMaker, et retournons jouer avec des petits et des plus grands, de manière individuelle et collaborative, et même parfois intergénérationnelle. C’est un plaisir pouvoir retrouver les activités de jeu robotique avec les différents publiques avec lesquels nous travaillons. Merci à l’EHPAD Les jardins d’Anaïs de faciliter un temps de jeu avec les résidents. Nous avons eu beaucoup de plaisir à jouer avec les aînés dans la résolution de problèmes avec la tâche #CreaCube et à échanger sur les mémoires de jeu et de travail de tou.te.s et chacun.e. Merci à J. Barnabé et L. Cassone de la mise en jeu dans le respect des gestes barrière.

Résoudre des problèmes au 1D. L’approche STIAM

Formation dans le cadre de M@gistère, sur le parcours Référent Mathématiques de Circonscription : « Résoudre des problèmes au 1D. L’approche STIAM ».

Jeux et apprentissages : est-ce bien sérieux?

Ce soir à 18h nous vous invitons au webinaire « Jeux et apprentissages : est-ce bien sérieux ? » organisé en collaboration avec le programme Invent@UCA et qui sera diffusé sur facebook (https://www.facebook.com/events/2891178170997775/) et Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=ruqa2PDeFEk&t=21s).

ANR CreaMaker. Séminaire de recherche conjoint LINE-CRIRES-LIP.

ANR CreaMaker. Séminaire de recherche conjoint LINE-CRIRES-LIP.
2 et 3 mars 2020. Salle 20 Inspé Liégeard. Nice.
Créativité, Activités et Didactiques à l’ère de l’AI

Sylvie BARMACRIRES, Université Laval
Fréderic ALEXANDREINRIA Bordeaux		 Eric SANCHEZLIP, Fribourg
Francis DubéUniversité Laval		 Pierre TCHOUNIKINEU. Grenoble

Dans le cadre des collaborations entre le LINE, le CRIRES et le LIP, ces deux journées de séminaire de recherche visent réunir une sélection de chercheur.e.s avec des expertises clés pour permettre d’avancer l’agenda scientifique sur l’analyse des activités d’apprentissage en pensée informatique par des approches épistémologiques et méthodologiques à la pointe en sciences du numérique, en sciences de l’éducation et en psychologie. 

2 mars. 

9:00 Bienvenue, le défi de relier les approches éducatives de la créativité aux approches des neurosciences computationnelles. Thierry Vieville, Margarida Romero

9h30  Conférence : “Aborder la créativité comme une activité historico-socio-culturelle”. Sylvie Barma, Directrice du CRIRES à l’Université Laval. 

10:30 Conférence sur l’approche des neurosciences computationnelles. Frédéric Alexandre. Directeur de l’équipe Mnemosyne de l’INRIA. 

11:30 Discussions 

12:00 Déjeuner

13:30 Conférence “Engager les jeunes dans leur apprentissage musical par la créativité” par Francis Dubé, Université Laval

14:30 Groupes de travail

16:30 Finalisation

3 mars 

9h00 Bienvenue

9:15 Conférence sur les traces d’apprentissage. Eric Sanchez, directeur du Laboratoire d’Innovation Pédagogique à l’Université de Fribourg. 

10:00 Pause-café

10:30 Pensée informatique et mathématiques à l’école primaire (CM1-CM2). Prof. Pierre Tchounikine

12:00 Déjeuner

Fête des maths à l’Inspé Liégeard 

13:30 Robotique et mathématiques. Benoit Naveau.

Research workshop : Creativity, Activities and TEL methodologies.

July, 2nd, 11am-15pm.

Research workshop : Creativity, Activities and TEL methodologies.

ESPE Liégeard. Salle 21. https://lnkd.in/gZ5pmCH

10h45 Welcome

11h @Andrea Palasti. Mapping creativity: Tasks for supporting and assessing creativity. 12h Lunch 13h Sylvie Barma (CRIRES director). Creativity under the lens of the activity theory

14h Amine Said. Méthodologies pour l’analyse de la résolution créative de problèmes (CreaCube).

15h End of the workshop

Organized within the ANR CreaMaker project by the Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation at Université Côte d’Azur in collaboration with CRIRES at Université Laval

LIP 3rd anniversary!

The 9th and 10th May, the LINE lab went to Freiburg, Switzerland to celebrate the 3rd anniversary of the Laboratoire d’Innovation Pedagogique (LIP), head Eric Sanchez. We attended ateliers on teaching programming, digital education, digital games and escape games. We also presented our atelier on the CreaCube task to the players!

LIP hosted 3 main conferences:

  • Créativité ? Comment évaluer la créativité par le biais d’un jeu technologique (Pr. Margarida Romero – directrice du LINE, Université de Nice Sophia Antipolis);
  • L’informatique, discipline scolaire : enjeux de savoir et de pouvoir (Pr. Georges-Louis Baron – Université Paris Descartes);
  • Intégration de jeux numériques à l’école et analytique de l’apprentissage (Pr. Baltasar Fernandez Manjon – Université Complutense, Madrid).

Full program here: https://www.lip-unifr.ch/2019/04/17/anniversaire-du-lip/

LIP 3ème anniversaire!

Les 9 et 10 mai, le laboratoire LINE s’est rendu à Fribourg, en Suisse, pour célébrer le 3ème anniversaire du Laboratoire d’Innovation Pédagogique (LIP), dirigé par Eric Sanchez. Nous avons assisté à des ateliers sur l’enseignement de a programmation, l’éducation numérique, les jeux numériques et les escape games. Nous avons également présenté notre atelier sur la tâche CreaCube aux joueurs!

LIP a accueilli 3 conférences principales:

•   Créativité ? Comment évaluer la créativité par le biais d’un jeu technologique (Pr. Margarida Romero – directrice du LINE, Université de Nice Sophia Antipolis);

•  L’informatique, discipline scolaire : enjeux de savoir et de pouvoir (Pr. Georges-Louis Baron – Université Paris Descartes);

•  Intégration de jeux numériques à l’école et analytique de l’apprentissage (Pr. Baltasar Fernandez Manjon – Université Complutense, Madrid).

Programme complete ici: https://www.lip-unifr.ch/2019/04/17/anniversaire-du-lip/